Produção de texto 5

O que eu gostaria que tivesse no meu bairro

Bárbara, 7º E

Eu gostaria que fosse feita uma biblioteca para que todos do meu bairro pudessem ter mais conhecimento das palavras, para que pudessem conhecer autores novos. Também queria uma salinha pequena para jogos, para nós nos divertirmos um pouco, não ficar em casa o dia inteiro sem fazer nada.
Eu iria agradecer se fizessem isso, porque temos que ter um pouco mais de conhecimento das coisas, não só de coisas importantes, mas também coisas para se distrair um pouco dos problemas que nós estamos tendo.
Sei que não é fácil ter umas dessas coisas acima que citei, mas seria muito bom se acontecesse isso.

Bárbara Moreno Belo

Poema funk

PARADA DO MALUCÃO. SIGA SÓBRIO.

Olha aí, meu irmão,

Você usa da razão

Pra se drogar?

E pra curtir?

Ficar na nais,

Você disse tanto faz.

Ouça aqui, meu irmãozinho,

O papo nosso é de boa

Só quero te alertar.

Veja bem nessas andanças,

Eu que tive por aí,

Escuta aqui, eu sei.

Que você não quer me ouvir.

É só uma breja,

Um cigarro,

Um pileque à baforada,

Uma balinha,

Uma curtida, eu sei.

É só um beque!

E nada mais.

Você me diz.

Você me diz

Eu tô na paz.

Eu sei bem disso,

eu tô te ouvindo,

eu tô bem perto de você.

Você nem sabe, meu irmão,

Mas eu também queria ver

Tudo se acaba.

E nada mais.

O que eu vi foi minha mãe chorar.

Never more,

Never more,

Nunca mais...

Meu irmão.

Eu tô sem paz.

Segui direto pro caminho do inferno

Esse caminho é traiçoeiro

A gente pensa que domina,

Ele trucida a juventude, o nosso corpo se esvai.

E o que me resta?

É nada mais.

Aproveite o seu tempo

O seu corpo jovial

Joga fora ele não

Sua família vale mais.

Você vence.

Joga fora essa bituca, esse copo, essa ilusão.

Vence isso!

Você vence, meu irmão.

Viva bem,

viva sóbrio e consciente.

Viva em paz.

(Escrito para a Campanha de Prevenção ao Uso de Drogas lícitas e ilícitas)

"Poética" - Manuel Bandeira

Clique, coloque em tela inteira e reduza a velocidade do vídeo. Vídeo sem áudio.

Projeto Prêmio-Livro ao Melhor Desempenho - 2018

Neste ano, a Marina e a Sarah conseguiram as melhores médias dos três primeiros bimestres, em Língua Portuguesa. A Marina pelo 7ºE e a Sarah pelo 7ºF. Olhem aí os livros escolhidos por elas. :D

Marina, 7º E
Agora e para sempre, Lara Jean (Jenny Han)

Sarah, 7ºF
O garoto do sonho (Erick Mafra)

Nossos parabéns a elas, pela dedicação que têm com os estudos. São alunas comprometidas com as obrigações escolares e interessadas. Fiquei feliz, assim como elas mesmas com o presente, pois é muito legal mesmo ler um livro da sua escolha. Muito mais do que isso, então, é TER um livro da sua preferência. Isso proporciona uma leitura muito mais prazerosa. 

Boa leitura, meninas! E que venham muitas outras. 

Ditado ortográfico

Aula realizada em vista da necessidade dos alunos de aprender ortografia.

Aproveitamos os grupos ortográficos propostos na apostila. 

Concurso de desenho

#MinhaArteNaCapa

Desenho da Giulia

Na última semana de aula antes das férias de julho, resolvemos participar do concurso de desenho que escolherá a ilustração da capa dos cadernos do kit escolar de 2019.

Este desenho acima foi o mais votado entre os alunos do 7º E e 7º F. Alunos e professores presentes no dia participaram da votação. É o desenho da Giulia, que escolheu o tema Cidadania em Ação.

O resultado sairá hoje, 29 de outubro.

Legal! Agradeço a participação de todos e torcemos pela Giulia.

Um dia para oficinas

Oficina de Redação

Quem se propôs ao desafio de escrever.

Um vídeo explicativo

Aqui uma mesa com as redações nota máxima no ENEM

Nossos alunos visitando a oficina.

Atentos às dicas

Os temas propostos:

TEMA 1: Eleições no Brasil: o que se pode esperar do processo pós-eleitoral?

TEMA 2: A crise do INSS: como solucionar o problema da aposentadoria?

TEMA 3: Os maiores desafios para educar os filhos no mundo de hoje.

TEMA 4: Mídia (TV, internet, ...) educa ou deseduca?

TEMA 5: 25% dos jovens brasileiros entre 16 e 29 anos não estudam, nem trabalham. (Dados de 2016, segundo IBGE). Que soluções encontrar para este grave problema social?

Atividades que não foram entregues

Lista dos alunos:

Falta a produção de texto 3:

• Bianca (nº 3) 7E
• Mateus (nº 26) 7E
• Roy 7E
• Juan Carlos 7F
• Luiz Phelipe 7F
• Nicholas 7F
• Paulo Henrique (nº 27) 7F

Falta a produção de texto 4:

• Ruan 7E
• Ygor 7E
• Ana Beatriz 7F
• Kauan (nº 13) 7F
• Sérgio 7F
• Maria Eduarda (nº 39) 7F

Falta o exercício do livro (alunos que faltaram no dia):

• André 7E
• Guilherme 7E
• Ruan 7E
• Sara 7E
• Guilherme 7F
• Kauan (nº 13) 7F
• Nicholas 7F
• Paulo Henrique (nº 27) 7F
• Sérgio 7F
• Wesley 7F
• Mikaelly 7F

Orientações para realizar as atividades:

Produção de texto 3:

Escrever um relato de experiência vivida com animal de estimação.

Se você nunca teve um animal de estimação, relate a experiência de alguém. Neste relato procure contar tudo o que viveu, destacando os fatos que mais marcaram sua experiência em ter um animal de estimação. Como ele chegou, como se adaptou, os acontecimentos que foram interessantes para você. Ou a experiência da outra pessoa relatada.

Mínimo de 15 e máximo de 30 linhas. Fazer manuscrito, entregar em folha avulsa.

Produção de texto 4:

Criar uma notícia a partir do relato de infância ou o episódio de um dos relatos escritos por seu colega de turma. (Pegar com a professora um relato de colega).

Texto curto, mas deve apresentar os elementos de uma notícia 

(o que aconteceu, com quem aconteceu, onde aconteceu), com a linguagem objetiva do gênero notícia. Fazer manuscrito, entregar em folha avulsa.

Exercício do livro:

Fazer a leitura do texto 4 da página 32, (observar a tela). Resolver as questões da página 33, "Por dentro do texto" (1 a 6). Entregar

somente as respostas, manuscritas, em folha avulsa.

Em todas as atividades não se esqueça de colocar o seu nome.

Prazo máximo para entrega: segunda, 10/09.

Boa tarefa!