Lição da apostila

7ºE e 8ºC

PROFESSORA NÁDIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO E.

Habilidade: EF067LP01B - Produzir textos noticiosos possibilitando a escrita hipertextual.

Atenção alunos!

Aqui vão duas atividades para fazer em casa.

1. Uma tabela que servirá de roteiro para o seu texto
2. Uma produção de texto.

Realizem no caderno a tabela “Roteiro” da página 16 da apostila.

A atividade é individual.

Você vai criar o roteiro de uma notícia. (Você deve inventar uma). Portanto, na tabela que você vai reproduzir em seu caderno, irá preencher o que se pede.

O quê? (fato noticiado)	Aqui vc vai escrever o fato. O que aconteceu.
Onde? (o local em que ocorreu o fato)	Local pode ser bairro, cidade, ou nome de uma rua.
Quando? (data do ocorrido)	Escreva a data.
Quais os envolvidos no fato? (quem são os envolvidos)	Os nomes das pessoas e idade. Uma ou mais pessoas envolvidas.
Como? (detalhamento do fato)	Como tudo ocorreu? Narre o acontecido.
Complemente com informações adicionais. (O que considerar importante para complementar a notícia)	Você pode incluir o que alguma pessoa participante, ou testemunha disse. Mas pouca coisa para não virar reportagem. É uma notícia.

  

PRODUÇÃO TEXTUAL

Agora crie a notícia em forma de texto. No seu caderno.

Você vai se basear no roteiro que você já fez.

Escreva este cabeçalho antes de escrever a sua notícia:

PRODUÇÃO DE TEXTO 1, 1º BIMESTRE, 7º ANO E/2020.

NOME...............................................Nº.......

                                         

                                      TÍTULO

Depois de criado o texto, dê um título para sua notícia.

Deixe espaço para pôr o título logo abaixo do cabeçalho.

(Não precisa escrever a palavra título)

PROFESSORA NÁDIA – LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO C.

ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO DE PORTUGUÊS DO 1º BIMESTRE

Habilidade:  LP94 - Reconhecer elementos da narrativa (personagem, enredo, tempo, espaço e foco narrativo) em um texto.

Identificar os 5 elementos da narrativa:

1. Personagens
2. Tempo da narrativa (passado ou presente)
3. Espaço da narrativa (onde ocorre)
4. Foco-narrativo (em 1ª pessoa ou 3ª pessoa)
5. Enredo (Faça um resumo. Com suas próprias palavras, como se você contasse um filme a alguém).

Identifique estes elementos acima, em 5 textos da prova:

(Você irá utilizar a prova diagnóstica, que lhe foi devolvida)

1. ”A namorada” (Manoel de Barros)
2. “Biografia de Marie Curie”
3. “O Menino Maluquinho” (Ziraldo)
4. “As aventuras de Malazarte” (Clarice Lispector)
5. “Os escaravelho do diabo” (Lúcia Machado de Almeida)

Envie digitado em word. Não precisa copiar os textos. Apenas identifique os títulos.

Siga estas configurações:

- fonte arial, tamanho 12, justificado, espaçamento entrelinhas 1,5.

Envie anexo para: nadiasacramento2@gmail.com

Pode fazer o trabalho em grupo de até 5 alunos.

DATA DE ENTREGA: até 04/05.

NÃO SE ESQUEÇA DE PÔR SEU NOME (ou dos componentes do grupo).

Obrigada,

e boa tarefa, pessoal!

Qualquer dúvida, deixe nos comentários aqui no blog de Português.